08:00 – 08:45

Schodzenie się dzieci: zabawy samodzielne podejmowane z inicjatywy dzieci w kącikach tematycznych; zabawy o charakterze integracyjnym; praca z zespołem dzieci lub indywidualna; ćwiczenia poranne/ zabawy ruchowe przy muzyce, ze śpiewem.

08:45 – 09:00

Przygotowanie do śniadania: czynności porządkowe, higieniczne i samoobsługowe.

09:00 – 09:30

Śniadanie: kształcenie nawyku estetycznego, kulturalnego i samodzielnego spożywania posiłku.

09:30 – 11:00

Gry i zabawy dydaktyczne, integracyjne, konstrukcyjne, tematyczne, badawcze.

11:00 – 11:45

Zajęcia dydaktyczne będące realizacją treści z programu wychowania przedszkolnego.
Wspieranie indywidualnego rozwoju dziecka poprzez aktywne formy doświadczania,
badania, obserwowania. Zajęcia plastyczne, praca w książeczkach.

11:45 – 12:30

Spacer/ zabawy na placu przedszkolnym/ zabawy ruchowe.

12:30 – 13:00

Czynności higieniczno-porządkowe przed obiadem. Obiad.

13:00 – 13:15

Podsumowanie dnia. Pożegnanie grupy wychodzącej do domu.

13:15 – 16:00

Zajęcia wspierające wszechstronny rozwój dzieci pozostających w przedszkolu.
Prace indywidualno-kompensacyjno-korekcyjne. Zajęcia zespołowe i indywidualne.
Ćwiczenia graficzne. Zabawy relaksacyjne. Czynności porządkowe.